吾爱分享整理了关于家庭教育经典语录励志的相关内容，供您参考，下面就一起来看看吧。

1.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

2.家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

3.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

4.只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

5.人生中的道路一但选定，就要勇敢的走到底绝不回头。

6.有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐你暴躁，他也暴躁。

7.性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

8.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

9.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

10.每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。——格伦·多曼

11.怨那只是一种懦弱的表现；努力，才是我们人生的态度。

12.严酷只能吓唬人们的心，凛冽的北风刮不掉行人的外衣，太阳的光辉照到行人身上，却能使人渐渐热起来，自动把外衣脱掉。

13.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

14.我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

15.虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎。

16.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

17.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

18.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

19.你匍匐在地上仰视别人，就不能怪人家站得笔直俯视你。

20.你就按自己的想法去做吧。

21.成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。

22.帮助孩子修改他的作业。

23.人生就像滚雪球，重要的是找到很湿的雪和很长的坡。

24.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

25.你想活得幸福，就多创造能够让自己幸福的因素。

26.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

27.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

28.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

29.不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁

30.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

31.儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

32.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

33.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

34.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

35.玉不琢不成器，人不学不知义。

36.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

37.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

38.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?

39.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

40.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

41.好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

42.从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

43.没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

44.教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》

45.如果觉得自己不能创造奇迹，那就让自己成为一个奇迹。

46.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

47.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

48.世界本没有后悔药，所以——不要做让自己后悔的事。

49.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

50.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

51.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

52.成功等于艰苦劳动加正确方法加不说空话。

53.你将来会成大器的，好好努力吧。

54.子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

55.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

56.把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》

57.要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

58.对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

59.欲知对岸事，就要渡过河

60.不要为小事遮住视线，我们还有更大的世界。

61.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

62.成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。

63.房子象人一样，可以变成尸体，只消一个迷信，就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。

64.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

65.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

66.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

67.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

68.砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

69.世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。——(美)比尔·奥伯莱恩

70.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

71.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

72.在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

73.认真地对待孩子的个人要求。

74.忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

75.注定要寄人篱下，就选一个较为理想的环境吧。